为深化人工智能与教育教学全场景融合，聚力打造人工智能教育核心场景与全新生态，近日，常州市“人工智能+教育”主题沙龙（新北专场）在三井第二实验小学成功举办。

本次活动以“智启新程·育见未来——人工智能教育核心场景实践与生态构建”为主题，汇聚市、区教育专家、骨干教师及教研团队，通过场景体验、课例观摩、专家报告与案例分享等形式，共探人工智能赋能教育新路径，推动区域教育数字化转型落地见效。

沉浸体验：全景呈现人工智能赋能新场景

活动伊始，与会嘉宾走进三井第二实验小学，沉浸式体验人工智能与学科教学、科创实践、评价研修的深度融合。现场集中展示了智能互动机器人、科创项目等创新应用，生动呈现了智慧校园建设成果，为探索“人工智能+教育”全场景应用提供了直观样本。

课堂观摩：多学段展示智教融合新范式

在案例观摩环节，三个分会场同步开展实景教学与教研展示，覆盖小学、初中多学段及跨学科领域：

小学科学：新北区香槟湖小学章丽红老师执教《常见的岩石》，展示人工智能赋能科学探究的课堂实践；

初中地理：龙城初级中学梁潇老师带来《解锁农业区位密码》，呈现数据支持下的精准教学；

教研重构：三井实验小学数学组分享《小学数学教研的破局与重构》，探索人工智能支持下的教研范式转型。

三场展示从课堂教学、教研模式、数据驱动三个维度，为全市提供了可复制、可落地的智教融合实践范本。

专家引领：共探教师人工智能素养提升路径

江苏省师干训中心研修发展部主任魏洁作《共生：提升教师人工智能教学素养的常态化实践路径探寻》主题报告。报告从“能力到素养”的理念升级、“共生”逻辑的构建、素养结构及常态实践路径等方面，为一线教师破解融合难题、强化专业能力提供了专业指引。

成果分享：汇聚区域数智育人新合力

在区域实践分享环节，来自全市各学段的优秀教师代表聚焦精准育人、跨学科融合、非遗传承等领域，展示了人工智能在教育全场景的创新应用：

学校实践：常州市正行中学、三井第二实验小学、香槟湖小学、龙城初级中学、中天实验学校分别展示了人工智能在精准教学、智慧评价、学校治理等方面的实践成果；

教师案例：多位教师代表分享了人工智能赋能学科教学、跨学科学习及非遗传承的鲜活案例，多元呈现了常州在“人工智能+教育”领域的探索广度与深度。

总结展望：锚定方向共筑育人新生态

常州市教育局副局长戚宝华作总结讲话。他充分肯定了本次沙龙的示范价值，并明确了下一阶段重点工作方向：常州将坚持“育人为本、技术为用”原则，重点推进学生数字画像、教师人工智能素养培训、智慧课堂建设、数据驱动评价及生态机制构建五项工作，加快教育数字化转型步伐。他勉励全体教育工作者把握人工智能机遇，持续深耕实践，共筑常州高质量育人新生态。

此次沙龙集中展现了新北区及常州市在“人工智能+教育”领域的扎实探索，为全市教育数字化转型提供了宝贵样本。常州教育将持续推动智能技术与常态课堂深度融合，为教育高质量发展注入强劲智慧动能。