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天宁举行小学英语新教师课堂展示
发布日期:2018-01-08 浏览次数:  字号:〖
 

  

新教师是注入学校的新鲜血液,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学组织能力,夯实新教师驾驭课堂教学的基本功,全面帮助、促进新教师快速成长,1月4日在青龙实验小学举行了天宁区新教师课堂教学展示活动。

纵观整个教学活动,5位新教师根据学段的特点,积极展示自己的教学特色,展现出良好的精神面貌和教学素养。他们在教材运用上,具有独立思考、认真钻研的精神,能灵活使用教材。她们的课堂尤为生动活泼,有的以唱歌入手,带动课堂气氛;有的以chant过渡,衔接新旧知识;有的以动画深入,将课堂教学推向高潮……教师的“教”与学生的“学”相得益彰,凸显学生的主体性,让学生学会探索研究、发现创新,达到了良好的预期目标及教学效果。

薛红老师在评课环节指出:1、在设计一堂课之前,应先考虑学科目标,即如何在特定语境中运用语言的能力、解决问题的能力以及学生的思辩能力,同时也要考虑育人目标,要引导学生树立正确的价值观;2、高年级语篇内容较为丰富,建议语篇教学的开篇“开门见山”,不要“无病声吟”或“生搬硬套”;故事教学的推进,可以借鉴语文教学的“五要素”,或从人物入手,或从时间入手,或从地点入手,或从情节入手,或从贯穿全文的线索入手,打开故事教学设计的思路;3、问题设计要避免碎片化,要有“块状结构”和“大问题意识”;4、要真正落实学生学习的主体性,如开放性的问题要放手让学生讨论,学生自己能理解的老师不要急着“给”等等。这些及时而适切的建议,结合现场的感受与体验,让新教师受益匪浅。

瑞雪兆丰年,借着今天初雪的好兆头,相信今日的蓓蕾花朵定会成为明日的参天大树,在她们的教学生涯走出一串串坚定从容的脚印。


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