10月13日下午，常州市教育局戚宝华副局长来到金坛段玉裁实验小学，就金坛区两所学校创建常州市“新优质学校”工作进行现场指导。

汇报会上，段玉裁实验小学和东城实验小学分别就目前“新优质学校”建设的相关工作进行交流。段玉裁实验小学张俊校长从学校的办学理念和文化建构、顶层设计和项目引领、教育常规和课堂追求三方面，介绍了学校在建设“新优质学校”过程中，以“求真”理念为目标，促进学校新发展，增强团队凝聚力的相关举措。东城实验小学蒋守成校长从办一所什么样的学校、培养什么样的孩子、如何培养以及学校未来的样子等四个方面作简要汇报，提出学校将通过体育改革项目、前瞻性项目、主题创新活动、学科特色课程四大项目，东城书院、青年教师学堂、骨干教师私塾、品牌教师队伍、青年教师培育站五大平台让学校更能适应社会的发展，满足区域内家长需求的发展思路。

戚宝华副局长对两所学校的创建前期准备工作给予了充分肯定。他认为两所学校站位起点高，都是特级教师引领的专家型学校，都是朝气蓬勃、充满活力的年轻学校。随后，戚宝华就建设“新优质学校”的意义和现场评估工作做了详细的阐述和布置，并就今年评估标准以及专家团队组成成员等方面的调整加以说明，要求学校结合“五项管理”和“双减”等新政策，从六个方面做好创建工作：一要全员参与，学校、教师、学生、家庭、社会都要参与进来，五位一体形成社会合力，才能迸发更多能量；二要竭尽全力，创建不仅是实践过程，更是一个情感过程，要成为师生共同成长的一段宝贵经历；三要高分通过，学校创建要力求做到细致、精致、极致，亮出实力，赢得评委专家的尊重；四要重视过程，在反复打磨中改变课堂教学，促进教师成长，推动学校发展；五要创新设计，现场评估过程中大到会场设计，小到材料袋的准备，都要用心设计、力求创意，给人以耳目一新、独树一帜之感；六要营造氛围，让“新优质学校”建设成为区域和学校提升教育品质的关键事件，充分发挥“新优质学校”示范引领辐射作用，不断提升区域义务教育的内涵和品质。

戚宝华指出，创建不是目的，发展才是根本，只有把创建周期拉长，才能达成发展的目标；只有坚持标准化办学，才能建设高品质学校，并希望两所学校在12月份的评估中展现新形象、新举措、新成绩。会议最后，两位校长也纷纷表态：将按照原有的规划，精益求精，站稳“第一块台阶”，争取高品质，高标准地通过“新优质学校”的评估验收。