金秋送爽，丹桂飘香，国庆假期在带来放松休闲机会的同时，也为各位热衷教育事业，想要进一步提升自己专业能力的教师提供了研修学习的时间。10月6日，常州市教育局、常州市青少年活动中心（未成年人成长指导中心）联合江苏省心理社会学会，共同举办的常州市中小学心理咨询师高级研修班第二次培训课程顺利举行。

本次课程特别邀请到南京玄武高级中学心理高级教师、中国心理学会临床与咨询专业注册督导师王天文，为大家开设《中小学心理危机干预理论与实务》的全天专题培训。王老师以“准备好自己”为出发点，补充心理危机干预理论基础，为如何觉察咨询师或心理老师自己提供了初步的路径与指导。她强调心理教师主动参与学生心理危机干预的重要性，并从法律、政策、伦理三个方面，进一步明确了学校心理工作的内容。同时结合多个案例，详细示范评估危机的来源、分类与风险等级，并明晰了心理危机十大危险标志的界定。从常识经验、生活观察、心理测验三个维度介绍了教师易操作的心理危机评估方法。

本次研修班课程历时一整天，兼顾专业性和互动性，干货众多，参培老师认真倾听，踊跃讨论，王老师也因此调整内容和大家一起分享经验，也让课堂变得热烈而生动。这份独属于研修班的课程收获颇多。

心理危机干预作为学校心理健康工作的重要组成部分，需要各位老师以此作为起点，勤学不辍，前行不止，也需要学校心理教师将知识转化为行动力，知微见著，防患未然，全力为学生身心健康成长保驾护航！