6月8日，常州市青少年活动中心召开“广结同心 玉兰花开”学生成长关爱行动之“为你动心！”艺术疗愈系列课程研讨会，中心党支部书记莫晔、副主任贾群、部门负责人和任课老师参加研讨会。江苏理工学院心理学教授、中国心理学会注册心理师张冬梅，常州工学院教育心理学博士、常州市张晶家庭教育工作室领衔人张晶应邀参加活动。

研讨会上，绘画组、器乐组、舞蹈组、科技组、陶艺组，技术与创造组负责人分别从课程的指导思想、课程性质、课程理念、课程目标、实践途径等进行广泛研讨，注重课程融合，打造“心理+”课程，融合艺术、劳动、心理，以艺术、科技、劳动多形式支撑，结合心理学知识点，视觉、听觉和感觉融为一体，用艺术润泽生命浸染灵魂，让劳动开发智力强劲体魄，研发形成具有疗愈意义的特殊课程体系。

张冬梅指出，通过不同艺术表达，能够有效地改变学生行为，促进情绪转变和提升，实现健康心理情绪重构，从而达到艺术疗愈的效果。

张晶提出，通过艺术手段，提升学生价值感、责任感、成就感和获得感，合理调整心态，理解情感冲突，增加自我意识，改善压力管理和情绪管理，全面实现身心健康管理。

莫晔强调，要不断融合专业课程和心理疏导技巧，加强学习，多沟通，常交流，重实效，丰富课程内容，提升实操体验，注重心理疏导和人文关怀。厚植爱党、爱国、爱社会的高尚情操，引导学生树立远大理想，养成自强自立、直面困难的良好心理素质。