6月9日，常州市中小学研究性学习优秀成果现场展示暨特等奖、一等奖答辩活动分别在常州市龙锦小学、常州市新北区飞龙中学、江苏省常州高级中学举行。来自常州市小学、初中、高中共45个研究学习小组在展示中交流经验，在对话中提升能力。

45项成果内容涵盖了自然、社会、生活、历史、文化、科技等各领域，研究内容富有时代气息，贴合学生的生活实际，有的关注社会热点，如常州市龙锦小学的《狂飙！新能源汽车——关于常州新能源汽车及充电桩建设的调查与研究》、溧阳市溧城中心小学《FUN肆趣“营”——小学生家庭户外露营活动的调查研究》、常州市武进区横林初级中学《我要当网红——关于网红现象的调查研究》；有的关注自然科技，如江苏省常州高级中学《新能源及能源优化对碳排放量及生物环境影响——以海洋运输行业为例》、常州市第一中学《一种基于品质识别的红富士苹果网购系统》；有的关注学生身心健康，如常州市香槟湖小学《少年，挺直你的脊梁——关于小学生脊柱健康的调查研究脊柱》；有的关注历史文化，如三井实验小学的《博悟研学——“砖”注历史，“画像”南朝》、溧阳市光华初级中学《传承家乡“非遗”——溧阳明式砖作技艺的研究》、江苏省溧阳中学《溧阳市竹箦静园红色文化的保护与传承》。精彩的成果汇报获得了现场评委的阵阵掌声和交口称赞。汇报展示之后的答辩环节更是掀起了全场的高潮。评委们充分肯定了各小组扎实有效的研究，并展开了对细节的追问、对实施的探讨，学生应对自如，思维活跃，思路清晰，思想的火花时时碰撞，研讨的氛围愈加浓厚，激发了大家的探究精神和研究情怀。

研究性学习旨在培养学生的探究能力和创新精神，是推动“教”与“学”方式深度变革、促进课程改革纵深发展的重要举措。一年一度的常州市中小学研究性学习优秀成果展评活动，真实地反映了学生亲历研究和实践的全过程，体现了研究性学习的本质，充分彰显了学生学习方式的变革，体现了综合实践活动跨学科、项目式、实践育人的价值。一次现场展评，一场饕餮盛宴，常州学子将在研究性学习的广阔天地中提升综合素养，发展实践创新能力！