近日，由常州市教育局主办、常州市教师发展学院承办的局属学校新教师入职培训（第二阶段）在常州市教科院附属高级中学成功举办。本次培训以“AI赋能学校教育教学”为核心主题，通过政策引领、专题培训、学科观摩研讨与教育叙事分享四大模块，构建“理论+实践+技术+情怀”的立体化培训体系，为全市新教师的职业发展注入智能时代的新动能。

常州市教育局人教处副处长李剑主讲《教育惩戒条例解读》，以典型案例厘清法律边界；常州市戚墅堰高级中学正高级教师赵洁则以《做时代阅读者，打造成长初发场》为题，强调“专业阅读是教师适应AI时代的底层能力”，并推荐了数字化阅读工具与经典书目。

课堂观摩环节采用“同题异构+双师共研”模式，18位新教师与骨干教师同台授课，依托云教云研平台实现跨校同台演绎。在集体观摩之后的评课环节，AI技术为教学反馈提供数据支持，助力新教师精准定位改进方向。“技术让课堂评价更客观，也让我对教学设计有了全新视角。”一位参训教师感慨道。

常州市教育科学研究院信息科技教研员许晓伟作专题讲座《AI赋能学校教育教学》，他结合区域教育数字化案例，系统解析了AI在学情分析、个性化辅导、教学管理中的落地场景，并现场演示智能备课工具的操作流程。

以“争当教改探路者，AI赋能教育教学”为主题的“我的教育故事”分享展示活动进一步深化技术与人本的交融。新教师代表以真实案例讲述AI辅助下的课堂管理策略、师生互动智慧以及个人成长突破，展现了技术工具与教育初心的平衡之道。常州市教育局王建强处长作点评，他指出，教育者需以“速度慢、立意厚、情感软”为原则，在AI浪潮中坚守育人本质，做有温度的技术践行者。

常州市教师发展学院副院长袁锋表示，市师发院将持续深化AI与教育的融合创新，通过常态化培训、技术平台搭建与资源整合，助力新教师从“教学新手”向“智能型教育者”转型，为打造高素质专业化教师队伍、建设教育强市提供坚实支撑。