2026年4月23日下午，常州市“人工智能+教育”第二期主题沙龙在天宁区红梅实验小学举行。本次沙龙以“智启新程·育见未来”为主题，通过场景体验、课堂观摩、专题报告、案例发布、区域分享等多维形式，系统展示了人工智能赋能教育的最新实践成果，探讨了区域整体推进的可行路径。市、区教育行政部门、教研机构、学校代表及企业专家近百人参加了本次活动。

智慧场景深度体验：从“演示”走向“常态”

活动现场，红梅实验小学“朵朵能量魔法学院”人工智能教育场景吸引了与会者的广泛关注。智能数字人“朵朵”担任全程导览，智慧环境系统实现自适应调节，能源主题展区融合人工智能与跨学科教学，通过风光水互动实验、零碳小屋模型等，生动呈现了“AI+探究”课程新样态。该校校长王燕表示，学校正致力于构建“技术赋能探究、数据驱动学习”的智慧教育新生态，让人工智能从展示性应用走向常态化育人场景。

课堂观摩呈现新范式：从“工具”走向“融合”

在课堂展示环节，红梅实验小学美术课《鱼纹渐变 古韵新颜》与正衡中学人工智能通识教育课，分别呈现了两种融合路径。美术课堂中，学生运用人工智能工具对传统鱼纹进行创新设计；人工智能课上，教师引导学生深入思考技术伦理与社会影响。两节课例表明，人工智能正从辅助性工具逐步转变为教学结构性要素，推动“教—学—评”一体化创新。

专题报告与案例发布：理论与实践同频共振

江苏第二师范学院教育科学学院副院长王会霞作《生成式人工智能赋能教学实践与创新》专题报告，从政策导向、应用场景与实践策略三个维度，为一线教学提供了专业指引。希沃科技代表分享了“AI+教育”全场景解决方案，展示了科技与教育深度融合的最新成果。

会上正式发布了2025年常州市人工智能赋能教育应用案例征集结果。据悉，本次活动共收到申报作品284篇，经严格评审，198篇优秀案例入选，其中“人工智能与课堂教学深度融合”类案例达152篇，占比76.8%。市教育局相关负责人表示，这批案例集中反映了我市教师在人工智能与学科教学融合方面的积极探索与初步成效，将为全市学校提供可借鉴、可推广的实践范本。

区域推进系统呈现：天宁探索获肯定

天宁区教师发展中心主任丁勤芝系统分享了区域推进人工智能教育的“天宁路径”。该区围绕“战略引领、数字基座、素养进阶、教学重构”四个维度，构建了“整体设计、分层实施、特色发展”的推进体系。来自天宁、经开等区的多位教师代表分享了人工智能在法治教育、物理实验、信息科技等学科中的创新应用，展现了跨学段、多学科融合的丰富样态。

擘画未来发展蓝图：构建常州特色新生态

常州市教育局副局长戚宝华在总结讲话中指出，本次沙龙展现了“区域有体系、学校有特色、课堂有深度”的良好态势，标志着我市“人工智能+教育”进入系统深化、生态构建新阶段。

戚宝华强调，下一步常州将重点推进六大行动：主题沙龙深化行动、课堂融合创新行动、教师素养提升行动、应用场景拓展行动、资源共建共享行动、评价改革突破行动。同时，将分批建设人工智能教育基地校和名师工作室，强化示范引领，系统构建具有常州特色的人工智能教育新生态，全面赋能基础教育高质量发展。

据悉，常州市“人工智能+教育”主题沙龙系列活动自今年3月启动，计划全年举办7期，由各辖市（区）轮流承办。该系列活动的持续开展，为全市教育工作者搭建了深度交流、思维碰撞、协同创新的平台，将有力推动常州智慧教育建设向更高水平迈进。