钟楼区委教育工作领导小组根据2024年常州市规范“进校园”活动及有关事项清单的通知精神，努力做到“协同育人，共建优选”。

一是建优审批机制。钟楼区委教育工作领导小组制定《关于规范中小学各类“进校园”活动的意见》，明确“进校园”活动认定的基本标准、审批程序、保障举措，将34个成员单位申报的活动“进校园”活动由48个精简为9大系列活动。

二是建优共育项目。将“校内外协同育人”与规范“进校园”活动有机融合，摸排形成资源共享清单、“进校园”活动赋能清单，优选“进校园”项目。用足校外教育资源，开发课后服务特色协同课程，全面系统构建学校育人生态。

三是建优监督闭环。针对“进校园”项目、活动开展情况随机调研，通过家校满意度测评及时了解情况，形成管理闭环。对耗时过长、过程繁琐、质量不高的“进校园”活动和社会事务形成负面清单，通过提醒、约谈、督办等方式促其立行立改，整改效果不佳的，列入黑名单，不得再进入校园。