8月18至21日，常州市教育局直属高中非师范新教师集训研修班在江苏第二师范学院顺利举办，88名2025年新入职的非师范专业教师参加集训。

江苏第二师范学院教科院党委书记丁莹、院长蒋波，常州市教师发展学院副院长袁锋出席开班式并分别致辞，江苏省常州高级中学新教师吴滢作为学员代表发言，江苏第二师范学院教科院副院长邬春芹主持开班式。

本次集训中，多位专家为非师范新教师作教育理论辅导讲座。蒋波院长作题为《教育家精神与未来教师发展》的讲座，剖析教育家型教师应具有“思想性”“师范性”和“学术性”特征，给新教师指明了未来工作努力的大方向与多元目标，助力新教师心怀理想稳步起航。邬春芹副院长介绍了《当代教学理论走向与课堂教学改革》，期待新教师注重教育教学的思想性，着力培育核心素养，注重教学实践探究和“教学评”一致性追求。南京师范大学教科院谭顶良教授以《遵循学习规律实现增效减负》为主题，将理论知识融入具体教学案例中，促使新教师对未来的教育教学产生深度思考。江苏第二师范学院教科院袁爱国教授分享了《教育科研：一辈子的马拉松》，希望非师范新教师锤炼“学会冥思苦想的静力”“积聚教学勇气的定力”“形成教学主张的慧力”。江苏第二师范学院教科院王会霞副院长以《人工智能赋能教学实践与创新》为题进行了指导，梳理人工智能发展脉络、阐释“大模型”内涵，精准对接新教师数智教学需求。

集中学习之外，全体参训教师还开展了分组讨论交流会，就“未来教师发展的新型范式”等主题进行了深入研讨，江苏第二师范学院康佳老师，常州市教师发展学院吴旭裕主任、黄莉老师，常州市戚墅堰高级中学赵洁主任等进行了现场指导与引领。

在研训总结交流会上，邵可晴等6位学员进行了研训分享，耿静等18位新教师被评为优秀学员。邬春芹副院长做总结发言，并向全体学院致以关怀与期望。

常州市教师发展学院高度重视非师范新教师的入职培养培训，针对非师范新教师的特点，从宏观和微观两方面，帮助新教师补强理论学习、加深身份认同、激发非凡能力与巨大潜能，逐步形成了非师范新教师培养培训的“常州模式”。