为深化基础教育课程教学改革，强化学校教研组建设，10月10日，常州市召开中学教研组建设专题座谈会。市教育局副局长戚宝华、基教处、教科院有关负责人以及学校代表参加会议。

座谈会上，学校代表分别就教研组建设现状、存在的问题和建设举措等方面交流发言，基教处、教科院有关负责人提出具体要求。

戚宝华指出，教研组是学校落实“双减”政策、推进课堂改革、加强校本教研、规范教辅征订及实施绩效工资改革等工作的关键环节和重要基石，其建设水平直接关系到学校教育质量和教师专业发展。他强调，教研组建设需系统强化，回归育人本质，激发学生好奇心与探究欲；明确教研组专业化、组织化育人定位，提升其专业性与活力；设定五大建设目标，推进学科规划、好课标准等关键举措；重塑教研组长专业引领职能，使其成为教学质量提升的核心力量，推动教研组从“事务型组织”回归“专业型团队”。