11月14日，由常州市教育基本建设与装备管理中心主办的“常州市中小学教师阅读指导能力培训”活动在常州市解放路小学成功举行。活动以提升教师阅读教学专业能力为核心，探索区域内分级阅读体系构建与学校图书馆资源高效利用新路径。

  本次培训特邀苏州大学教育博士李东琴等四位业内专家担任主讲，内容紧密围绕中小学阅读教学实际需求，重点覆盖三大关键领域：一是分级阅读理念的实践转化，指导教师将理论融入课堂教学与课外阅读活动设计，提升阅读指导的精准性；二是多维阅读评价体系的搭建，通过多元化评价方式反哺分级阅读教学，推动教学质量持续优化；三是中小学整本书分级阅读指导策略，针对不同学段学生特点，提供分层化、个性化的阅读指导方案，助力学生养成良好阅读习惯。常州市明德实验中学和常州市凤凰新城实验小学分别分享各自在书香校园建设和阅读活动开展方面的优秀做法和先进经验。

培训期间，教育部语文出版社还向全国书香校园阅读教育教学示范校项目援建学校捐赠“快乐读书吧”系列图书，进一步丰富学校优质阅读资源储备，为书香校园建设增添助力。