9月8日下午，第42个教师节来临之际，市委教育工委、市教育局召开教师工作座谈会。本次座谈会以“弘扬教育家精神、做新时代大先生”为主题，邀请来自全市幼儿园、小学、初中、高中及职业学校的18位一线教师代表齐聚一堂，说现状、找问题、献良策。与会教师代表畅所欲言，从不同维度、不同层面深入交流，提出了一系列意见和建议。市教育局、市教育科学研究院、市教师发展学院等相关部门负责同志认真倾听、翔实记录，与教师代表坦诚交流，共同为培育教师、发展教师、服务教师凝聚力量、笃行奋进。

在弘扬教育家精神上下功夫。与会教师提出要切实将教育家精神融入教师职后培训与专业发展的各环节，夯实理想信念教育，创新师德教育模式，进一步挖掘身边优秀教师典型事迹，强化榜样示范引领，不断优化教育家精神指引的教师评价体系，引导广大教师做到以德立身、以德立学、以德施教。

在构建精准培养体系上下功夫。与会教师建议，要广泛推动教研组由常规教研向攻坚教研转型，推进名师工作室扩容增点，开放旁听席位，推动实现跨校际资源共享。要特别加强青年教师职初培训培养，丰富完善我市青年教师教育教学沟通AI 场景演练课程资源，加强教育教学高频问题案例库建设。以学校为单位，继续注重“师徒结对”工作，对入职前三年新教师实行一人一档跟踪指导，畅通不适岗教师转岗通道。做优骨干教师能力提升培养，开发定制化、轻量化数字研修课程，设立资深教师导师岗，充分发挥传帮带作用。

在促进师资均衡配置上下功夫。与会教师指出以区域为单位建立师资动态调配机制与编制周转池，重点储备跨学科复合型师资和人工智能教育种子师资。提升科学专职教师配比，支持具有理工科学科背景教师先培训再上岗。畅通职教师资供给渠道，推动校企人员双向流动。进一步强化骨干教师赴乡村学校定向帮扶，深化城乡联动、送教交流，持续缩小城乡师资差距。

在完善评价激励机制上下功夫。与会教师肯定我市近年来在职称评审、岗位晋升等改革中取得的进展，也真诚地希望教育部门和学校能进一步坚定“师德为先，实绩为要”导向，强化班主任激励，细化“向班主任倾斜”内容，把育人实绩、学生认可度放在教师评价最重要位置。健全教师荣誉表彰体系，看见老师，尊重老师，发展老师，切实提升广大教师的职业荣誉感。

在保障教师合法权益上下功夫。与会教师强调，当前教师负担还普遍较重，建议鼓励有条件的地区和学段探索双班主任制。完善教育惩戒权实施细则和家校纠纷调解机制，加大法律援助力度，对不实举报及时澄清，对恶意诽谤行为严肃追责。做实教师暖心关怀工作，常态化开展谈心谈话与压力疏导，落实尊师惠师举措。

在深化数智赋能上下功夫。与会教师建议，提升教师数字素养，按学科、分层级开展AI教学实训，配套提供落地工具与典型课例，实现数字成长平台全覆盖。深化AI赋能教育教学，做实做优AI工具培训与支撑服务，将教师从重复性、机械性工作中解放出来，推动教师将更多精力投入教学创新与学生个性化指导工作。

市教育局相关负责同志对老师们提出的意见建议表示诚挚感谢，并表态将逐条梳理，纳入全市教育综合改革任务统筹研究，市区联动、多方协作，团结各级各类学校，拿出切实可行的推进举措，进一步加强全市教师队伍建设。同时，市委教育工委、市教育局将健全一线教师常态化沟通机制，坚持问需于师、问计于师，把教师的急难愁盼转化为改进工作的具体举措，推动各项政策举措更加贴近一线实际、回应教师关切，切实营造尊师重教、潜心育人的良好生态。