日前，常州经开区“云湖创课”第四期“匠心常传·大思政课”建设研讨活动在常州经开区实验小学举行。

活动从一场“寻宝”开始：签名墙设计为一个大大的问号，每人取一张“问题贴”，再前往二楼科技长廊寻找与之匹配的“指引灯”。科技长廊里学生自信开讲，科学教室中，鲁班工艺、机器模型拼装、机械臂操作、科创编程、脑控赛车等各类社团轮番亮相。问题在行走中发酵，匠心在体验中清晰可触。

常州经开区道德与法治研训员裘高飞作《匠心常传：地方工业文化融入中小学“大思政课”建设的区域实践》思政教育项目汇报。他从时代诉求、地域禀赋与现实困境切入，厘清地方工业文化与大思政课内涵，探寻工业文化融入思政课的路径与策略。经开实小党支部书记、校长王薇以《从“问题”到“匠心”——一场行走的思政课》为题，展示学校思政建设成果，介绍“红心铸匠·六维融通”框架、问题链设计，以及“一块铜、一个传感器、一双手套”三个真实故事，思政课成为“行走”的课堂。

活动正式发布“潞城工业科技探秘之旅”研学项目，开启工业思政研学新征程。

家长代表、常州华旋传感技术有限公司产品开发部经理杨成威以《中国眼睛观世界》为题，现场开设“爸爸的实验室”。旋变传感器曾是依赖进口的“卡脖子”部件，华旋团队从零起步，历经五百多次失败才换来一次成功，最终建成了国产全自动生产线。这份专注与执着让学生真切感受到“坚持”不是一句空话，而是实打实的行动，科技报国的种子在孩子们心中生根发芽。

薛梦姣老师将工业研学成果融入思政课堂，开设《匠心筑梦，科创报国》展示课。她以常州华旋传感技术有限公司创始人黄燕‌女士的奋斗故事为载体，通过成长故事、两难思辨、双师实践和匠心承诺等环节，引导学生领会执着专注、精益求精、追求卓越的精神品质。孩子们在“差一点就不行”的体验中，把个人成长和国家需要紧密勾连。课后，冯仲云小学党支部书记、校长、区道德与法治兼职教研员高丽娟现场点评。

思政是立德树人的沃土，匠心是少年成长的灯塔。当地方工业文化走进课堂，当工匠精神与青春梦想相遇，“云湖创课”正以行走的姿态，为区域思政教育注入源源不断的育人力量。